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二外主管勤工助学的老师介绍,学校定期举行面向所有同学的勤工助学宣讲会,除在校园主干道摆展台宣传外,还在校园网和各系院宣传栏同时发布校内打工信息。

前不久我曾经到一所外省名校听课,出于职业习惯,课间我去转了校园,偶然发现了这样的场景:在三年级某班教室墙壁前,老师正在更换墙壁上的画,有个女孩子流着泪,用双手护着墙壁不让老师换画,并用细小的声音哀求老师能不能明天再换,老师说不能。细问才明白,本来学校在进行校园文化建设,让所有的孩子在自己班级的教室墙壁上张贴或悬挂孩子心中的七彩世界。一个下午孩子与墙壁共舞,童真童趣,校园一下子热闹了起来,欢乐一片。可是恰逢上级来校视察,责令学校立刻换掉墙上孩子的作品,理由是孩子的作品太差太乱,没有大校名校的风采,是给名校丢人……生动的校园顷刻恢复了往常的一片洁白。难道大校名校的孩子就不是孩子?难道校园文化是为客人做的,是做给别人看的吗?

本报讯(记者徐啸寒)2月22日,武汉市仪表电子学校学生开学,该校招办主任孙漱清说,“这几天已有14名学生来插班就读。”

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名刊工程是教育部为繁荣发展哲学社会科学和加强社科学术期刊建设推出的一项重要举措。名刊工程建设之初,教育部明确提出,要通过5年的投入和建设,培育出一批在全国社科期刊界具有很强竞争力的名刊,推出一批能够产生广泛社会影响的优秀社科研究成果,造就一批富于创新精神的学科带头人和专家学者;通过名刊的示范作用,促进和带动高校社科期刊整体水平的提高。应该说,名刊工程从建设之初开始,就肩负着光荣使命和艰巨的任务。时至今日,名刊工程建设已有六年。六年来,入选期刊在学校和社会各界的关心支持下,紧紧围绕建设目标,立足本校实际,努力提高办刊质量、破解难题,一步一个脚印地扎实推进,取得了显著成绩:

2008年7月贵州省高等教育自学考试报名实行网上报名与现场报名相结合的方式进行。网上报名分为网上填报信息和现场信息确认两个阶段。

紧张的期末考试、阅卷工作结束了。由于采用密封流水作业,我始终未见到我所教的2个班级的考卷。

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只顾埋头学习,没有人生乐趣是禹奇锋最不提倡的。他告诉记者,紧张而繁重的高中学习生活并没有让他放弃他的两大爱好——打台球和上网。他说,这一动一静两种爱好让自己在紧张的学习生活中体验到两种截然不同的感觉——运动时可以让自己有一种尽情的放松,而上网则可以为自己的课余生活打开另一扇窗。

采访中我也一直思考着一个问题:是什么力量支撑着汪老师一路走到今天?是责任和使命!百年大计,教育为本。中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育;教育大计,教师为本。教师是人类灵魂的工程师,有好的教师,才有好的教育;教育振兴,全民有责。全社会学习汪金权老师,就是要学习他扎根山区、无私奉献的崇高精神,淡泊名利、甘守清贫的人生境界,爱生如子、克已助人的高尚品格,爱岗敬业、为人师表的职业风范。

伊犁哈萨克自治州“西部计划”项目办介绍,在做好日常的志愿服务管理工作之外,全州各级项目办还不定期组织志愿者参加植树造林、免费法律咨询、卫生宣传等各种公益活动,培养大学生志愿者的志愿服务精神。

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学生小隋是材料系的贫困生,学业也不太理想,对就业非常悲观。辅导员崔涛根据他的学业与个人情况推荐他去山西的一家企业。他带着小隋去拜访那家企业的招聘人员,在面试现场外足足等了一个多小时,才得到机会与他们面谈。崔涛坦诚地介绍了小隋的情况,打动了招聘人员。最终,小隋被顺利录用。

作为南开大学最年轻的教授之一,南开大学外国语学院的吕世生教授的课程表更是排得满满的,他每周要给3个班的本科生上口译课和笔译课。吕世生教授表示,教授为本科生授课符合教学规律。本科生还不具备成熟的学习方法和独立研究能力,需要高水平教师的指导,而名师看问题的方法、角度乃至对人生的态度都会对学生产生重大影响。

  实践型、活动型的作业以菜单式选择为好,毕竟孩子都来自不同的家庭,他们所拥有的“资源”有差异,而且孩子们的兴趣也不尽相同,不要错误地认为凡是活动他们都会喜欢,然后把自己的意愿强加给学生。多搜集些好建议,然后给孩子们选择的权利,留给他们自主的空间。最好是同一班级的任课老师坐在一起,大家围绕寒假布置什么作业各自发表看法,一方面集思广益、达成共识,一方面可以实现寒假作业的连续和完整。所谓过重负担,有时还来自各科教师之间缺乏沟通。

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据悉,在为期一周的教学节中,区教育局还将组织开展优秀教学管理人员的评选活动、河西区学片教研活动交流展示、天津市第七届“双优课”获奖教师汇报展示等活动。

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